Os cientistas usam telescópios poderosos para tirar fotos de outras galáxias. Esses telescópios estão localizados na Terra e no espaço. Alguns dos telescópios mais famosos incluem o Telescópio Espacial Hubble, o Telescópio Espacial James Webb e o Observatório Keck.
Os telescópios funcionam coletando luz de objetos no céu. Quanto mais luz um telescópio consegue coletar, mais detalhadas serão as imagens que ele pode produzir. Os telescópios também usam espelhos e lentes para focar a luz que coletam. Isso permite que os cientistas tirem fotos nítidas de objetos que estão muito distantes.
Para tirar fotos de outras galáxias, os cientistas precisam usar telescópios muito sensíveis à luz. Isto ocorre porque as galáxias são objetos muito tênues e emitem muito pouca luz. Os cientistas também precisam usar telescópios que tenham um amplo campo de visão. Isso permite capturar uma grande área do céu em uma única imagem.
O Telescópio Espacial Hubble é um dos telescópios mais poderosos do mundo. Ele está localizado em órbita ao redor da Terra e possui um amplo campo de visão. O Telescópio Espacial Hubble obteve algumas das imagens mais incríveis de outras galáxias já vistas.
O Telescópio Espacial James Webb é o telescópio mais poderoso já construído. Ele está localizado em órbita ao redor do Sol e é muito maior que o Telescópio Espacial Hubble. Espera-se que o Telescópio Espacial James Webb obtenha imagens ainda mais surpreendentes de outras galáxias do que o Telescópio Espacial Hubble.
O Observatório Keck é um telescópio terrestre localizado no Havaí. É um dos maiores telescópios do mundo e possui um campo de visão muito amplo. O Observatório Keck obteve algumas das imagens mais detalhadas de outras galáxias já vistas.
Os cientistas usam as imagens que tiram de outras galáxias para aprender mais sobre o universo. As imagens podem ajudar os cientistas a determinar o tamanho, a forma e a estrutura das galáxias. Eles também podem ajudar os cientistas a aprender mais sobre as estrelas, o gás e a poeira que constituem as galáxias.
