Os espelhos são ideais para usar em sala de aula , como eles são facilmente acessíveis e você pode usá-los para introduzir conceitos científicos do comportamento da luz , simetria e reflexão. Há uma variedade de atividades que você pode fazer com os alunos do ensino fundamental que envolvem espelhos , que incluem a identificação de diferentes tipos de espelhos, experimentos científicos e geometria.
Discovering Mirrors
Para as crianças na pré-escola e jardim de infância, cerca de idades 3 a 5 , para introduzi-los por meio de um espelho para discussão . Traga um espelho para a aula para os alunos a passar em torno de um círculo. Faça perguntas como , " O que você vê no espelho ? &Quot; " O que são os espelhos usados para ? " e " Como muitos espelhos que você tem em casa ? " Esta atividade irá exercer as suas habilidades de observação e exploratórias , e prepará-los para conceitos mais complexos , tais como simetria e reflexão.
Mirrors vs. não- Espelhos
Uma vez primeira e segunda série reconhecer um espelho básico , introduzir o conceito de reflexão em termos básicos e explicar que todos os objetos brilhantes pode atuar como um espelho. Você não tem que ficar muito científico - simplesmente explicar que rebate a luz fora de superfícies brilhantes , permitindo-lhe ver o seu reflexo . Como atividade , criar uma lista de objetos na sala de aula e que os alunos lhe dizer se os objetos são espelhos ou não . Você pode incluir coisas como um " quadro-negro , " um " janela, " um " lápis " e um " tela de computador . " Neste caso, um " janela " e um " tela de computador " seria espelhos , mas a " negro " e um " lápis " não seria .
Espelho Mensagem
Você pode introduzir os alunos em terceiro e quarto grau para o conceito básico de simetria de reflexão . Explique aos alunos que a reflexão simetria se refere à maneira como um objeto ou imagem é invertida quando refletida em um espelho . Um experimento fácil para os alunos a observar este fenômeno por si é tê-los escrever uma mensagem em um cartão de sugestão . Em seguida, tê-los colocar o apartamento cartão de sugestão sobre uma mesa e segure um espelho contra o cartão de sugestão . Eles vão perceber que o reflexo da sua mensagem é para trás. Explique aos alunos que a imagem é virada sobre a linha de simetria , o que , neste caso , é a base do espelho.
Geometry of Reflection
Na quinta e sexta série , incorporar geometria no estudo de espelhos e de reflexão. Já os alunos desenhar uma linha vertical no centro de um pedaço de papel , que servirá como sua linha de simetria. De um lado da linha , foram -lhes chamar uma forma geométrica , tal como um triângulo . Em seguida, tê-los desenhar a imagem de espelho da forma que apenas chamou do outro lado da linha. Se eles já aprendeu sobre os conceitos básicos de reflexão, eles devem saber que a imagem no espelho será exatamente o mesmo, mas virado verticalmente . Para ajudar os alunos a compreender ainda mais este conceito , que ele espera um espelho ao longo da linha e olhar para a forma refletida nele - esta é a forma como eles devem desenhar a imagem . Isso vai ajudar os alunos a se preparar para a geometria do ensino médio, onde eles vão aprender a rodar e mover formas em um avião.
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